马克思恩格斯国际关系理论初探     

卿孟军  闻洪涛 《哈尔滨学院学报》2006,27(1):50-53

马克思恩格斯国际关系理论包括世界市场体系理论、国际战争理论、民族解放和无产阶级解放理论。马克思恩格斯不仅把民族国家作为国际关系的行为体,也把无产阶级作为国际关系的行为体,对于观察和分析今天的国际问题具有重要的指导意义。  相似文献   

对高等教育“大众化“的哲学反思 ——论“精英教育“的公正和平等     

杨德齐 《承德师专学报》2003,23(1):62-65

近几年来,人们要求"高等教育大众化"的呼声越来越高,由此提出了关于"高等教育为谁服务"的问题.本文从高等教育作为"高深学问"的本质、从经济基础和上层建筑的关系、从人权的平等等几个角度,对这种高等教育"英才"模式的合理性进行哲学论证并认为目前"高等教育"概念模糊是阻碍更高层次教育普及的原因之一.  相似文献   

论以国际组织为载体的国际干预   总被引：1，自引：0，他引：1  

张丽红 《山东教育学院学报》2002,17(3):34-37

冷战结束以来,以国际组织为载体的国际干预的频繁程度大大提高,“干预”与“干涉”有着明显的区别,干预有着专横干预与善意干预之分。专横干预才是干涉,而以国际组织为载体的国际干预应是善意干预。这种善意干预有其实施的必要性和可能性。如何使国际干预沿着合法性的轨道发展,应是国际社会关注的重点。  相似文献   

学会和睦共处--第46届国际教育大会综述   总被引：3，自引：0，他引：3  

王晓辉 《比较教育研究》2003,24(6):86-90

第46届国际教育大会以“学会共处”为主题,提出了全球化对未来公民在发展应变能力等七个方面的基本教育需求,并强调了发展全民优质教育等新的应对策略。  相似文献   

University Counselling Service Utilisation by Local and International Students and User Characteristics: A Review     

Adam Raunic  Sophia Xenos 《International journal for the advancement of counseling》2008,30(4):262-267

This paper reviews research on students’ usage of university counselling services across countries and their demographic and psychological characteristics. In doing so, emphasis is given to reported distinctions between local and international university students. Utilisation rates, encouraging factors and barriers to utilisation, presenting problems, and methodological problems with existing studies are each examined. The findings suggest that only a minority of between 2% and 4% of university students access such services, with females being more likely to use them than males. International students in particular underutilise these services, and this is primarily due to such students’ preference for seeking help from family or friends over outside sources. When students do seek assistance, their presenting issues most commonly involve symptoms of depression or anxiety, as well as academic and relationship difficulties.  相似文献   

伽达默尔与“读者中心”     

才华 《和田师范专科学校学报》2008,28(2)

二十世纪六十年代,西方文论的研究重心由作品自身转移到了读者,伽达默尔受海德格尔的启发,对审美主体(读者)的作用进行了深入的探讨和阐释。他指出作品必须经过被接受、被参与、被读者再创造,才具有真正的意义,将读者推上了决定性地位。针对赫施等人"保卫作者"的论调,他提出文本的"真意"是流动和无限的。读者对同一文本产生不同的理解缘于其"先行结构"的不同。"读者中心"论的提出真正打开了解释学大门。  相似文献   

A reexamination of the effect of big-time football and basketball success on graduation rates and alumni giving rates   总被引：1，自引：0，他引：1  

Irvin B. Tucker   《Economics of Education Review》2004,23(6):655

To determine the impact on the academic mission, the models in this study test whether there is statistical evidence that student graduation rates or alumni giving rates are influenced by pigskin or hoop success for major universities after adjustment for key academic variables. Using a sample of big-time sports universities and models comparable to other research, the evidence presented in this article indicates that having a highly successful football team has a positive impact on both the overall graduation rate and the alumni giving rate. In contrast, a successful basketball team has no significant effect on either of these key measures of academic success.  相似文献   

试论国际反垄断法的不确定性     

程宗璋 《青海师专学报》2002,22(3):45-48

正是由于国际反垄断法调整对象的双重性，国际反垄断法就可以分成二种不同的规则。国际反垄断法 中的这二种不同的规则的不确定性是不同的。针对这个问题，WTO、OECD等国际机构寻求一个更有效的对付卡特尔的方法。国际反垄断法随着国际经济和国际竞争的发展，它的不确定性也将不断地予以克服。但国际法是一种国家主权之间的规则，它缺乏国内法中克服法律不确定性的相应机制，这使得国际法中的问题常与利益问题、政治问题纠合在一起，它的解决也并不单纯是一种法律的方法，这就使国际法在运用和解释上更加困难。  相似文献   

Down Memory Lane: Recollections of Lamaze International's First 50 Years     

Zwelling E 《The Journal of perinatal education》2010,19(3):11-16

The 42-year involvement of one member of Lamaze International is chronicled through a decade-by-decade review of personal memories. The history of Lamaze International is shared through the recollections of her roles as a childbirth educator, faculty member, and member of the board of directors.  相似文献   

俄罗斯科技英才选拔模式研究:形成、实践与特色——以莫斯科大学专业教学科研中心为例     

杨岚 《中国特殊教育》2021,(2)

英才是创新人才中最具创新能力的群体。科学有效的英才选拔是实施英才教育与提升我国自主创新能力的前提。尽管我国在创新人才选拔方面已有长期探索,但这一群体的选拔和培养仍有待完善。俄罗斯是世界上建立英才教育体系的先驱之一,其顶尖高校对创新人才的选拔以附属于高校的专业教学科研中心为基础。专业教学科研中心在半个多世纪的英才选拔实践中形成了诸多特色做法:与顶尖大学和国家科学院协调联动,重视考察和培养学生志趣,强调扎实的基础知识与创新能力,建立完善的管理与运行机制。  相似文献